Nawigacja

  • Przedszkolaki eksperymentują z wodą

    1. Rozwiąż zagadki o pogodzie i narysuj na kartce odpowiednie symbole.

    Co to za ogrodnik?

    Konewki nie miewa, a podlewa kwiaty i drzewa.

    Kiedy leci- nic nie gada,

    Cicho i ostrożnie siada.

    Lecz o wiośnie, kiedy znika,

    To dopiero szum, muzyka.

    Huczy, świszczy, leci w pole,

    Czyni w koło swe swawole,

    zrywa ludziom kapelusze

    i wykręca parasole.

    Właśnie jest wiosna, wietrzyk powiewa,

    a ono coraz mocniej przygrzewa.

    Pada z góry, z czarnej chmury

    nie śnieg, nie deszcz,

    W słońcu promieniach

    w wodę się zmienia.

    2. Zabawa ruchowa: "Słońce świeci- deszcz pada".

     3. Obejrzyj filmy:

    Magiczne właściwości wody część 1

    Magiczne właściwości wody część 2

    Link: https://www.wsip.pl/filmy-instruktazowe-wychowanie-przedszkolne/doswiadczenia/

    Wybierz jedno z doświadczeń z wodą i eksperymentuj sam. Baw się pod nadzorem osoby dorosłej!

    4. Wykonaj zadania:

    - Karty sześciolatka 3/77 i 3/79

    - Karty pięciolatka 3/53- 54

    - Wykonaj kalendarz pogody. Będziesz w nim zaznaczał wyniki obserwowanej pogody od 30 marca do 5 kwietnia.

    5. Dla chętnych: Jeśli spodobało Ci się dzisiejsze eksperymentowanie z wodą koniecznie obejrzyj dziś (26 marca) o godz. 11.00 i o godz. 14.30 na kanale TVP abc piętnastominutowy film z serii ALCHEMIK odcinek 1 "Woda".

                                                                                                                          Życzę udanej zabawy

                                                                                                                             Wychowawca

  • Kalendarz pogody

                            Propozycje:

    Dla młodszych                       Dla starszych

     

     

    Zrób swój kalendarz pogody.

    O wykonanie napisów poproś osobę dorosłą.

                                                     Powodzenia

                                                    Wychowawca

  • Drodzy Rodzice

     

     

    Zachęcam do codziennego czytania dziecku utworów z literatury.

    Będzie to kontynuacja działań, które prowadziliśmy w naszym Przedszkolu i w których Państwo też braliście udział.

                                                             

                                                               Anna Kubasik                                               

  • Figle i psoty wiosennej pogody

    1. Wymień nazwy miesięcy. Przy miesiącach wiosennych- klaśnij.

    2. Zaobserwuj dzisiejszą pogodę.

    3. Posłuchaj opowiadania L. Krzemienieckiej "O marcu, Juliannie i o ptaszku". Podaję link do strony: https://elten-net.eu/blogs.php?post=76112

    4. Porozmawiaj z dorosłym o wiosennej pogodzie na podstawie tekstu i wcześniejszej obserwacji.

    5. Posłuchaj przysłów związanych z wiosną:

    "W marcu jak w garncu",

    "Kwiecień- plecień, bo przeplata: trochę zimy, trochę lata",

    "Majowa Zofija bzy nam rozwija".

    - Czy wiesz co one oznaczają? Postaraj się wyjaśnić sam lub zapytaj osobę dorosłą.

    - Naucz się jednego na pamięć, a następnie powiedz: głośno- cicho, coraz głośniej- coraz ciszej, szybko- powoli.

    6. Posłuchaj "Deszczowej piosenki" w wykonaniu zespołu "Śpiewające brzdące" Link: https://www.youtube.com/watch?v=nusPMHbwlrQ

    - Jak myślisz, komu najbardziej potrzebny jest wiosenny deszczyk? 

    7. Śpiewaj i tańcz razem z brzdącami.

    8. Wykonaj zadania:

    - Karty sześciolatka 3/74-75 i 3/79

    - Karty pięciolatka 3/52

    - Młodsi i chętni zadania do wyboru:

    • Podziel kartkę na połowę. Z lewj strony namaluj deszczową pogodę, a z prawej słoneczną.
    • Namaluj symbole wiosennej pogody w garnku. Pomogą Ci obrazki zamieszczone w tej wiadomości.

                                                                                                                               Powodzenia

                                                                                                                               Wychowawca

  • Wiosenne liczenie

    1. Licz od 1 do 10 i z powrotem. Młodsi przeliczają swoje palce.

    2. Wybierz jedno pomieszczenie w domu i sprawdź, czy jest tam 10 przedmiotów. Starszaki liczą do 20 i dalej.

    3. Zabawa w parach (dziecko + rodzic). Każdy wybiera kredkę w swoim ulubionym kolorze. Na kartce rysujemy kreski na przemian. Zaczyna jedna osoba, a druga rysuje tak, żeby się kreski stykały jednym końcem. Każdy stawia 10 kresek. Na koniec można coś dorysować według własnego pomysłu i wymyślić nazwę dla powstałego stworka.

    4. Zrób ćwiczenie w kartach pracy przeznaczone na dzisiaj. Pamiętaj o samoocenie. 

                                                     Powodzenia

                                                    Wychowawca

  • Wiosenne zadanie dla przedszkolaków

    1. Obejrzyj na YouTube film edukacyjny "Wiosna- pierwsze oznaki w przyrodzie" AbcZabawa. Podaję link do strony https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY 

    2. Wyrecytuj wiersz o wiośnie, którego się nauczyłeś.

    3. Podziel kartkę na sześć części. W każdym okienku narysuj inną oznakę wiosny uwzględniając: rośliny, zwierzęta (w tym ptaki), pogodę, wiosenne prace na dworze oraz ubiór.

     

    Prześlij swoją pracę na e- mail: akuba30@ op.pl

    Obejrzysz ją w galerii prac na naszej stronie internetowej.

                                                           Powodzenia

                                                           Wychowawca

  • Komunikat dla kl. V-VIII z informatyki.

    Nowa rzeczywistość, nowe zadania!

     

    Mamy spędzić trochę czasu przed komputerem, więc staram się, aby ten czas był miły dla Was i pozwolił na realizację programu nauczania.

    W związku z powyższym należy wejść na stronę internetową www.pixblocks.com i z zakładki 'Pobierz' zainstalować program.

    Jest to platforma, dzięki którym poznamy tajniki programowania bardzo podobnego do Scratcha.

    Login i hasła wysyłam na dziennik.

    Do wtorku proszę o potwierdzenie czy udało się wgrać program i napisać, jeżeli wystąpią jakieś problemy. Proszę wszystkich uczniów o informację na dziennik. Dotychczasowa praca obowiązuje, ale jeżeli są problemy z wysłaniem zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.

    Powałkiewicz

      

     

     

  • Przedszkolaki wierszem witają wiosnę

        Wiosna i Ola

         Bożena Forma

    Patrzy Ola, a tu wiosna

    pięknych kwiatów kosz przyniosła.

        Tulipany i stokrotki,

         młodą trawę, bazie kotki.

         Zostań wiosno w mym ogrodzie

        będę cię odwiedzać co dzień.

    Kwiaty wiosny

    Bożena Forma

    Krokus, hiacynt i tulipan

    wiosnę chciały dziś powitać.

    Wdzięcznie wszystkim się kłaniają

    między sobą coś szeptają.

     

    Nagle deszczyk je podlewa,

    miło szumią wkoło drzewa.

    Do słoneczka główki wznoszą

    o promyki ciepłe proszą.

    Wiersze do nauki na pamięć (do wyboru).

  • Drodzy Rodzice

             W związku z nadchodzącą wiosną (21 marca- pierwszy dzień kalendarzowej wiosny) zachęcam wszystkich przedszkolaków do wykonania dowolną techniką pracy plastycznej na temat: Wiosna. Powinna ona zawierać zaobserwowane przez dzieci zmiany zachodzące w przyrodzie i oznaki wiosny. 

    Zdjęcia wykonanych prac proszę przesyłać na e- mail: akuba30@op.pl

    Zostaną umieszczone na naszej stronie.

              Jednocześnie przypominam o wykonywaniu przez zerówkowiczów zadań w kartach pracy, które dzieci otrzymały do domu.

                                                                                                                              Wychowawca

  • Komunikat dla nauczycieli, rodziców i uczniów.

    Organizacja nauczania zdalnego:

    Nauczyciele zobowiązani są do realizacji programu nauczania poprzez:

    - dziennik elektroniczny - wysyłamy pliki, informacje, zadania, karty pracy informując uczniów o sposobie kontroli. Wysyłamy komunikaty jasne i zrozumiale.

    - stronę szkolną - wysyłamy na adres elektroniczny szkoły informacje. Zostaną zamieszczone na stronie w zakładce Oddziały(klasy).

    Można korzystać z dostępnych platform i stron edukacyjnych https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna

     

    Uczniowie:

    zobowiązani są do regularnego odwiedzania strony szkolnej i odczytywania poczty w dzienniku elektronicznym oraz zastosowanie się do zaleceń nauczycieli.

     

    Rodzice:

    proszeni są o zainteresowanie się, czy dziecko wykonuje zadania i polecenia dane drogą elektroniczną.

     

    Wszystkim życzę  cierpliwości, wyrozumiałości i życzliwoś

  • Materiały dla klas

    Klasa I


    Klasa II


    Klasa III


    Klasa V

    Informatyka


    Klasa VI

    Informatyka

    Wykonaj zadanie 1, 3, 4,  6 str.104 (min wybierz 2) arkusz prześlij poprzez dziennik lub nauczgm2@gmail.com 


    Klasa VII

    język niemiecki

    Zadania należy wykonać do środy. Karta-pracy_klasa_7.pdf


    Informatyka

    Przesłać przez dziennik lub na adres nauczgm2@gmail.com dokończoną prezentację. (kontynuacja projektu z lekcji)


    Klasa VIII

    język niemiecki

    Zadania należy wykonać do środy. Karta-pracy-8.pdf


    Informatyka

    Wykonać stronę internetową zawierającą link do strony szkolnej, podstrony i swobodne przejścia między nimi, obraz, tekst o różnej czcionce. Tematyka dowolna, programowanie w HTML. Pomocna może okazać się strona znana "Dla zielonych" lub inny kurs języka HTML dostępny w internecie.

    Kod html należy przesłać przez dziennik lub na adres nauczgm2@gmail.com

  • Nauka zdalna podczas zawieszenia zajęć w szkołach - rekomendacje dla nauczycieli i dyrektorów

    Epodreczniki.pl, podręcznik internetowy „Włącz Polskę”, portale edukacyjne Instytutu Pamięci Narodowej, Telewizji Polskiej, Polskiego Radia czy Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji to strony, które mogą być wykorzystywane do zdalnej pracy z uczniami w okresie zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Ministerstwo Edukacji Narodowej wspólnie z Ministerstwem Cyfryzacji, Zespołem GovTech Polska i instytucjami publicznymi przygotowało rekomendacje dotyczące materiałów edukacyjnych do wykorzystania przez nauczycieli i dyrektorów szkół.

    W związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych zachęcamy nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów i przekazywali im materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególnie prosimy o objęcie opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznych egzaminów: ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego. Rekomendujemy wykorzystanie w tym celu:

    • dziennika elektronicznego,
    • strony internetowej szkoły, przedszkola, placówki oświatowej,
    • mailingu do rodziców, a w przypadku starszych uczniów bezpośredni kontakt elektroniczny.

    W poradniku znaleźć można wskazówki, z jakich stron, portali czy serwisów można korzystać w pracy z uczniami w okresie zawieszenia zajęć. Zachęcamy do korzystania z bezpłatnych, dostępnych w internecie narzędzi i materiałów edukacyjnych. Adresy przydatnych stron i portali internetowych będziemy na bieżąco uzupełniać.

    Linki do polecanych stron https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna

  • Sytuacja nauczycieli oraz pracowników niebędących nauczycielami przedszkoli, szkół i placówek w związku z zawieszeniem prowadzenia zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych – informacja MEN

    Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej od 12 do 25 marca 2020 r. zawieszono prowadzenie działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej w przedszkolach, szkołach i w większości placówek. Oznacza to, że w tym okresie w przedszkolu, szkole lub placówce nie są prowadzone zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, z wyjątkiem 12 i 13 marca 2020 r., kiedy prowadzono działalność opiekuńczą. Zawieszenie zajęć nie zwalnia jednak pracowników tych jednostek z obowiązku świadczenia pracy.

    Zawieszenie do 25 marca 2020 r. prowadzenia działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej nie oznacza zawieszenia przez szkoły wszystkich form działalności. Ministerstwo Edukacji Narodowej zaleca, aby w tym okresie nauczyciele wspierali uczniów w samodzielnej nauce  w domu i kontaktowali się z nimi przy wykorzystaniu np.: dziennika elektronicznego, strony internetowej przedszkola, szkoły lub placówki, mailingu do rodziców, a w przypadku starszych uczniów bezpośredniego kontaktu elektronicznego.

    Więcej na stronie https://www.gov.pl/web/edukacja/sytuacja-nauczycieli-i-pracownikow-szkol

     

  • Walentynki

              Czternastego dnia lutego,

              Mamy święto Walentego,

              Szykujemy upominki,

              Które zwiemy walentynki.

    W piątek 14 lutego obchodzono w Przedszkolu Walentynki.

    Z tej okazji dzieci wręczały sobie przygotowane wcześniej walentynkowe upominki. Była to doskonała okazja do mówienia sobie miłych słów.

    Przedszkolaki otrzymały także lizaki i balony w kształcie serca.

    Każde dziecko przygotowało również walentynkową kartkę dla swoich najbliższych i zabrało ją do domu.

  • Zabawa karnawałowa

    W czwartek 13 lutego przedszkolaki i uczniowie bawili się na zabawie karnawałowej.

    Młodsi założyli karnawałowe stroje, maski oraz przypięli kolorowe kotyliony.

    Dzieci i młodzież tańczyła przy utworach, wykonywanych przez dwuosobowy zespół muzyczny.

    Rodzice przygotowali poczęstunek.

    Dziękujemy rodzicom za pomoc w przygotowaniu balu karnawałowego, a dzieciom za wspaniałą zabawę. 

  • Młody ekolog

               "Ziemię kocham, więc

                 segreguję odpady

                i o środowisko dbam".

    W ramach realizacji projektu "Dzieci uczą rodziców" w czwartek 13 lutego przeprowadzono w Przedszkolu zajęcia na temat: "Młody ekolog".

    Dzieci dowiedziały się:

    1. Czym jest ekologia?

    2. Jak dbać o środowisko?

    3. Co kryje się za słowem "recykling"?

    4. Jak poprawnie segregować odpady?

    5. O smogu- naszym wrogu!

     

    Na koniec zajęcia przedszkolaki pokolorowały obrazek  przedstawiający kulę ziemską i zabrały go do domu.

     

  • Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy EDI Pingwin z biologii

    Mamy laureatów w Ogólnopolskim Konkursie Przedmiotowym EDI Pinwwin z biologii, który odbył się 29.11.2020r.   

    W konkursie wzięło udział 8 uczniów ( Daniel Maciąg, Antoni Krzak, Kacper Zacharz, Kinga Ciba, Natalia Sikorska, Zuzanna Sikorska, Mateusz Grdulski, Karol Wachowicz).

    Wszyscy uczniowie uzyskali wysokie wyniki. Dziękujemy za udział i zaangażowanie w poszerzaniu swojej wiedzy z biologii.

    Biologia kl. V

    Daniel Maciąg -  laureat , miejsce I , 60 pkt.

    Kacper Zacharz - wyróżnienie , miejsce 7,  54 pkt.

    Biologia kl. VI

    Karol Wachowicz - wyróżnienie , miejsce 7,  54 pkt.

    Wielkie gratulacje dla wszystkich uczestników, liczą się nie tylko wyniki, ale również motywacja do nauki !!!

     

                                                                                                       Bogusława Przybysławska

     

  • Dzień Babci i Dziadka

    23 stycznia uczniowie z klas młodszych i przedszkolaki przygotowali koncert dla Babci i Dziadka.

    Były życzenia, piosenki, tańce, upominki i poczęstunek .

    Dziękujemy rodzicom za pomoc w przygotowaniu uroczystości

     

                                                                Sylwia Skiba, Bogusława Przybysławska, Iwona Wojciechowska

     

  • Bezpieczne ferie

       W ramach realizacji projektu "Dzieci uczą rodziców" w piątek 24 stycznia przeprowadzono w Przedszkolu zajęcie na temat: "Bezpieczne ferie".

    Omówiono przede wszystkim podstawowe zasady bezpieczeństwa w czasie ferii zimowych.

    Poruszano następujące zagadnienia:

    1. Zimą ciepło ubieram się.

    2. Zimą szybko zapada zmrok- noszę odblaski, więc jestem widoczny.

    3. Jeżdżę na łyżwach tylko na specjalnie przygotowanych lodowiskach.

    4. Na sankach jeżdżę w bezpiecznych miejscach z dala od jezdni i samochodów.

    5. Jeżdżę na nartach tylko w odpowiedniej odzieży ochronnej i pod bacznym okiem instruktorów.

    6. Zabawa śnieżkami? Wiem, jak bawić się bezpiecznie.

    7. Sople lodu? Są niebezpieczne- omijam je szerokim łukiem.

        Na koniec zajęcia dzieci pokolorowały obrazek z Misiem Uszatkiem i zabrały go do domu.

  • Wigilia w Przedszkolu

    W piątek 20 grudnia odbyła się w Przedszkolu Wigilia.

    Rozpoczęto tradycyjnie od dzielenia się opłatkiem i składania sobie życzeń. Następnie wysłuchano wiersza "Wieczór wigilijny" Tadeusza Kubiaka, śpiewano kolędy i piosenki świąteczne. Na koniec częstowano się pierniczkami upieczonymi z pomocą mam przez trzech pięciolatków: Bartosza, Szymona i Dawida.

    Dziękujemy chłopcom i mamom: p. Katarzynie, p. Annie i p. Emilii za pyszne wypieki.

strona:

Aktualności

Kontakt

  • Szkoła Podstawowa i Przedszkole w Brześciu
    Brzeście75a
  • 41 3572824

Galeria zdjęć