1. Rozwiąż zagadki o pogodzie i narysuj na kartce odpowiednie symbole.
Co to za ogrodnik?
Konewki nie miewa, a podlewa kwiaty i drzewa.
Kiedy leci- nic nie gada,
Cicho i ostrożnie siada.
Lecz o wiośnie, kiedy znika,
To dopiero szum, muzyka.
Huczy, świszczy, leci w pole,
Czyni w koło swe swawole,
zrywa ludziom kapelusze
i wykręca parasole.
Właśnie jest wiosna, wietrzyk powiewa,
a ono coraz mocniej przygrzewa.
Pada z góry, z czarnej chmury
nie śnieg, nie deszcz,
W słońcu promieniach
w wodę się zmienia.
2. Zabawa ruchowa: "Słońce świeci- deszcz pada".
3. Obejrzyj filmy:
Magiczne właściwości wody część 1
Magiczne właściwości wody część 2
Link: https://www.wsip.pl/filmy-instruktazowe-wychowanie-przedszkolne/doswiadczenia/
Wybierz jedno z doświadczeń z wodą i eksperymentuj sam. Baw się pod nadzorem osoby dorosłej!
4. Wykonaj zadania:
- Karty sześciolatka 3/77 i 3/79
- Karty pięciolatka 3/53- 54
- Wykonaj kalendarz pogody. Będziesz w nim zaznaczał wyniki obserwowanej pogody od 30 marca do 5 kwietnia.
5. Dla chętnych: Jeśli spodobało Ci się dzisiejsze eksperymentowanie z wodą koniecznie obejrzyj dziś (26 marca) o godz. 11.00 i o godz. 14.30 na kanale TVP abc piętnastominutowy film z serii ALCHEMIK odcinek 1 "Woda".
Życzę udanej zabawy
Wychowawca
Propozycje:
Dla młodszych Dla starszych
Zrób swój kalendarz pogody.
O wykonanie napisów poproś osobę dorosłą.
Powodzenia
Wychowawca
Zachęcam do codziennego czytania dziecku utworów z literatury.
Będzie to kontynuacja działań, które prowadziliśmy w naszym Przedszkolu i w których Państwo też braliście udział.
Anna Kubasik
1. Wymień nazwy miesięcy. Przy miesiącach wiosennych- klaśnij.
2. Zaobserwuj dzisiejszą pogodę.
3. Posłuchaj opowiadania L. Krzemienieckiej "O marcu, Juliannie i o ptaszku". Podaję link do strony: https://elten-net.eu/blogs.php?post=76112
4. Porozmawiaj z dorosłym o wiosennej pogodzie na podstawie tekstu i wcześniejszej obserwacji.
5. Posłuchaj przysłów związanych z wiosną:
"W marcu jak w garncu",
"Kwiecień- plecień, bo przeplata: trochę zimy, trochę lata",
"Majowa Zofija bzy nam rozwija".
- Czy wiesz co one oznaczają? Postaraj się wyjaśnić sam lub zapytaj osobę dorosłą.
- Naucz się jednego na pamięć, a następnie powiedz: głośno- cicho, coraz głośniej- coraz ciszej, szybko- powoli.
6. Posłuchaj "Deszczowej piosenki" w wykonaniu zespołu "Śpiewające brzdące" Link: https://www.youtube.com/watch?v=nusPMHbwlrQ
- Jak myślisz, komu najbardziej potrzebny jest wiosenny deszczyk?
7. Śpiewaj i tańcz razem z brzdącami.
8. Wykonaj zadania:
- Karty sześciolatka 3/74-75 i 3/79
- Karty pięciolatka 3/52
- Młodsi i chętni zadania do wyboru:
Powodzenia
Wychowawca
1. Licz od 1 do 10 i z powrotem. Młodsi przeliczają swoje palce.
2. Wybierz jedno pomieszczenie w domu i sprawdź, czy jest tam 10 przedmiotów. Starszaki liczą do 20 i dalej.
3. Zabawa w parach (dziecko + rodzic). Każdy wybiera kredkę w swoim ulubionym kolorze. Na kartce rysujemy kreski na przemian. Zaczyna jedna osoba, a druga rysuje tak, żeby się kreski stykały jednym końcem. Każdy stawia 10 kresek. Na koniec można coś dorysować według własnego pomysłu i wymyślić nazwę dla powstałego stworka.
4. Zrób ćwiczenie w kartach pracy przeznaczone na dzisiaj. Pamiętaj o samoocenie.
Powodzenia
Wychowawca
1. Obejrzyj na YouTube film edukacyjny "Wiosna- pierwsze oznaki w przyrodzie" AbcZabawa. Podaję link do strony https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
2. Wyrecytuj wiersz o wiośnie, którego się nauczyłeś.
3. Podziel kartkę na sześć części. W każdym okienku narysuj inną oznakę wiosny uwzględniając: rośliny, zwierzęta (w tym ptaki), pogodę, wiosenne prace na dworze oraz ubiór.
Prześlij swoją pracę na e- mail: akuba30@ op.pl
Obejrzysz ją w galerii prac na naszej stronie internetowej.
Powodzenia
Wychowawca
Nowa rzeczywistość, nowe zadania!
Mamy spędzić trochę czasu przed komputerem, więc staram się, aby ten czas był miły dla Was i pozwolił na realizację programu nauczania.
W związku z powyższym należy wejść na stronę internetową www.pixblocks.com i z zakładki 'Pobierz' zainstalować program.
Jest to platforma, dzięki którym poznamy tajniki programowania bardzo podobnego do Scratcha.
Login i hasła wysyłam na dziennik.
Do wtorku proszę o potwierdzenie czy udało się wgrać program i napisać, jeżeli wystąpią jakieś problemy. Proszę wszystkich uczniów o informację na dziennik. Dotychczasowa praca obowiązuje, ale jeżeli są problemy z wysłaniem zostanie sprawdzona po powrocie do szkoły.
Powałkiewicz
Wiosna i Ola
Bożena Forma
Patrzy Ola, a tu wiosna
pięknych kwiatów kosz przyniosła.
Tulipany i stokrotki,
młodą trawę, bazie kotki.
Zostań wiosno w mym ogrodzie
będę cię odwiedzać co dzień.
Kwiaty wiosny
Bożena Forma
Krokus, hiacynt i tulipan
wiosnę chciały dziś powitać.
Wdzięcznie wszystkim się kłaniają
między sobą coś szeptają.
Nagle deszczyk je podlewa,
miło szumią wkoło drzewa.
Do słoneczka główki wznoszą
o promyki ciepłe proszą.
Wiersze do nauki na pamięć (do wyboru).
W związku z nadchodzącą wiosną (21 marca- pierwszy dzień kalendarzowej wiosny) zachęcam wszystkich przedszkolaków do wykonania dowolną techniką pracy plastycznej na temat: Wiosna. Powinna ona zawierać zaobserwowane przez dzieci zmiany zachodzące w przyrodzie i oznaki wiosny.
Zdjęcia wykonanych prac proszę przesyłać na e- mail: akuba30@op.pl
Zostaną umieszczone na naszej stronie.
Jednocześnie przypominam o wykonywaniu przez zerówkowiczów zadań w kartach pracy, które dzieci otrzymały do domu.
Wychowawca
Organizacja nauczania zdalnego:
Nauczyciele zobowiązani są do realizacji programu nauczania poprzez:
- dziennik elektroniczny - wysyłamy pliki, informacje, zadania, karty pracy informując uczniów o sposobie kontroli. Wysyłamy komunikaty jasne i zrozumiale.
- stronę szkolną - wysyłamy na adres elektroniczny szkoły informacje. Zostaną zamieszczone na stronie w zakładce Oddziały(klasy).
Można korzystać z dostępnych platform i stron edukacyjnych https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna
Uczniowie:
zobowiązani są do regularnego odwiedzania strony szkolnej i odczytywania poczty w dzienniku elektronicznym oraz zastosowanie się do zaleceń nauczycieli.
Rodzice:
proszeni są o zainteresowanie się, czy dziecko wykonuje zadania i polecenia dane drogą elektroniczną.
Wszystkim życzę cierpliwości, wyrozumiałości i życzliwoś
Klasa I
Klasa II
Klasa III
Klasa V
Informatyka
Klasa VI
Informatyka
Wykonaj zadanie 1, 3, 4, 6 str.104 (min wybierz 2) arkusz prześlij poprzez dziennik lub nauczgm2@gmail.com
Klasa VII
język niemiecki
Zadania należy wykonać do środy. Karta-pracy_klasa_7.pdf
Informatyka
Przesłać przez dziennik lub na adres nauczgm2@gmail.com dokończoną prezentację. (kontynuacja projektu z lekcji)
Klasa VIII
język niemiecki
Zadania należy wykonać do środy. Karta-pracy-8.pdf
Informatyka
Wykonać stronę internetową zawierającą link do strony szkolnej, podstrony i swobodne przejścia między nimi, obraz, tekst o różnej czcionce. Tematyka dowolna, programowanie w HTML. Pomocna może okazać się strona znana "Dla zielonych" lub inny kurs języka HTML dostępny w internecie.
Kod html należy przesłać przez dziennik lub na adres nauczgm2@gmail.com
Epodreczniki.pl, podręcznik internetowy „Włącz Polskę”, portale edukacyjne Instytutu Pamięci Narodowej, Telewizji Polskiej, Polskiego Radia czy Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji to strony, które mogą być wykorzystywane do zdalnej pracy z uczniami w okresie zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Ministerstwo Edukacji Narodowej wspólnie z Ministerstwem Cyfryzacji, Zespołem GovTech Polska i instytucjami publicznymi przygotowało rekomendacje dotyczące materiałów edukacyjnych do wykorzystania przez nauczycieli i dyrektorów szkół.
W związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych zachęcamy nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów i przekazywali im materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególnie prosimy o objęcie opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznych egzaminów: ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego. Rekomendujemy wykorzystanie w tym celu:
W poradniku znaleźć można wskazówki, z jakich stron, portali czy serwisów można korzystać w pracy z uczniami w okresie zawieszenia zajęć. Zachęcamy do korzystania z bezpłatnych, dostępnych w internecie narzędzi i materiałów edukacyjnych. Adresy przydatnych stron i portali internetowych będziemy na bieżąco uzupełniać.
Linki do polecanych stron https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna
Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej od 12 do 25 marca 2020 r. zawieszono prowadzenie działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej w przedszkolach, szkołach i w większości placówek. Oznacza to, że w tym okresie w przedszkolu, szkole lub placówce nie są prowadzone zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, z wyjątkiem 12 i 13 marca 2020 r., kiedy prowadzono działalność opiekuńczą. Zawieszenie zajęć nie zwalnia jednak pracowników tych jednostek z obowiązku świadczenia pracy.
Zawieszenie do 25 marca 2020 r. prowadzenia działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej nie oznacza zawieszenia przez szkoły wszystkich form działalności. Ministerstwo Edukacji Narodowej zaleca, aby w tym okresie nauczyciele wspierali uczniów w samodzielnej nauce w domu i kontaktowali się z nimi przy wykorzystaniu np.: dziennika elektronicznego, strony internetowej przedszkola, szkoły lub placówki, mailingu do rodziców, a w przypadku starszych uczniów bezpośredniego kontaktu elektronicznego.
Więcej na stronie https://www.gov.pl/web/edukacja/sytuacja-nauczycieli-i-pracownikow-szkol
Czternastego dnia lutego,
Mamy święto Walentego,
Szykujemy upominki,
Które zwiemy walentynki.
W piątek 14 lutego obchodzono w Przedszkolu Walentynki.
Z tej okazji dzieci wręczały sobie przygotowane wcześniej walentynkowe upominki. Była to doskonała okazja do mówienia sobie miłych słów.
Przedszkolaki otrzymały także lizaki i balony w kształcie serca.
Każde dziecko przygotowało również walentynkową kartkę dla swoich najbliższych i zabrało ją do domu.
W czwartek 13 lutego przedszkolaki i uczniowie bawili się na zabawie karnawałowej.
Młodsi założyli karnawałowe stroje, maski oraz przypięli kolorowe kotyliony.
Dzieci i młodzież tańczyła przy utworach, wykonywanych przez dwuosobowy zespół muzyczny.
Rodzice przygotowali poczęstunek.
Dziękujemy rodzicom za pomoc w przygotowaniu balu karnawałowego, a dzieciom za wspaniałą zabawę.
"Ziemię kocham, więc
segreguję odpady
i o środowisko dbam".
W ramach realizacji projektu "Dzieci uczą rodziców" w czwartek 13 lutego przeprowadzono w Przedszkolu zajęcia na temat: "Młody ekolog".
Dzieci dowiedziały się:
1. Czym jest ekologia?
2. Jak dbać o środowisko?
3. Co kryje się za słowem "recykling"?
4. Jak poprawnie segregować odpady?
5. O smogu- naszym wrogu!
Na koniec zajęcia przedszkolaki pokolorowały obrazek przedstawiający kulę ziemską i zabrały go do domu.
Mamy laureatów w Ogólnopolskim Konkursie Przedmiotowym EDI Pinwwin z biologii, który odbył się 29.11.2020r.
W konkursie wzięło udział 8 uczniów ( Daniel Maciąg, Antoni Krzak, Kacper Zacharz, Kinga Ciba, Natalia Sikorska, Zuzanna Sikorska, Mateusz Grdulski, Karol Wachowicz).
Wszyscy uczniowie uzyskali wysokie wyniki. Dziękujemy za udział i zaangażowanie w poszerzaniu swojej wiedzy z biologii.
Biologia kl. V
Daniel Maciąg - laureat , miejsce I , 60 pkt.
Kacper Zacharz - wyróżnienie , miejsce 7, 54 pkt.
Biologia kl. VI
Karol Wachowicz - wyróżnienie , miejsce 7, 54 pkt.
Wielkie gratulacje dla wszystkich uczestników, liczą się nie tylko wyniki, ale również motywacja do nauki !!!
Bogusława Przybysławska
23 stycznia uczniowie z klas młodszych i przedszkolaki przygotowali koncert dla Babci i Dziadka.
Były życzenia, piosenki, tańce, upominki i poczęstunek .
Dziękujemy rodzicom za pomoc w przygotowaniu uroczystości
Sylwia Skiba, Bogusława Przybysławska, Iwona Wojciechowska
W ramach realizacji projektu "Dzieci uczą rodziców" w piątek 24 stycznia przeprowadzono w Przedszkolu zajęcie na temat: "Bezpieczne ferie".
Omówiono przede wszystkim podstawowe zasady bezpieczeństwa w czasie ferii zimowych.
Poruszano następujące zagadnienia:
1. Zimą ciepło ubieram się.
2. Zimą szybko zapada zmrok- noszę odblaski, więc jestem widoczny.
3. Jeżdżę na łyżwach tylko na specjalnie przygotowanych lodowiskach.
4. Na sankach jeżdżę w bezpiecznych miejscach z dala od jezdni i samochodów.
5. Jeżdżę na nartach tylko w odpowiedniej odzieży ochronnej i pod bacznym okiem instruktorów.
6. Zabawa śnieżkami? Wiem, jak bawić się bezpiecznie.
7. Sople lodu? Są niebezpieczne- omijam je szerokim łukiem.
Na koniec zajęcia dzieci pokolorowały obrazek z Misiem Uszatkiem i zabrały go do domu.
W piątek 20 grudnia odbyła się w Przedszkolu Wigilia.
Rozpoczęto tradycyjnie od dzielenia się opłatkiem i składania sobie życzeń. Następnie wysłuchano wiersza "Wieczór wigilijny" Tadeusza Kubiaka, śpiewano kolędy i piosenki świąteczne. Na koniec częstowano się pierniczkami upieczonymi z pomocą mam przez trzech pięciolatków: Bartosza, Szymona i Dawida.
Dziękujemy chłopcom i mamom: p. Katarzynie, p. Annie i p. Emilii za pyszne wypieki.